量身定制人才培养方案、系统实施“十百千”工程……自2016年起，新万博ManBetX文学院汉语言文学（师范）专业卓越师范班结合自身实际，围绕立德树人根本任务，在培养方案、教学方式、培养模式等方面进行了一系列富有创新意义的改革与探索，逐渐形成了理念先进、体系完善、成效显著的卓越师范生培养特色。
系统设计：基于OBE理念优化人才培养新方案
该校在省内文科专业中率先引进OBE理念，遵循以学生为中心、成果导向、持续改进等基本原则，为卓越师范班量身制定人才培养方案。先后于2016年、2018年、2020年持续修订更新人才培养方案，对卓越师范班的人才培养目标、培养路径、毕业要求以及课程体系等进行了优化调整，逐步形成了培养目标准确、毕业要求到位、课程体系科学、实践路径多元的人才培养方案。方案遵循高等教育规律和师范生身心发展规律，落实立德树人根本任务的总体要求，将思想政治教育、教师职业道德和专业能力培养融入教育教学全过程，为培养德智体美劳全面发展的卓越教师提供重要保障。
图为该校文学院举行2020人才培养方案修订研讨会
认证引领：打造卓越教师教学新范式
2018年，该校文学院汉语言文学（师范）专业成为江苏省首个按照新方案通过专业认证的专业，为省内师范类专业认证树立了“样板”。该学院以专业认证为重要契机，不断深化卓越师范班课程教学模式改革，探索建设研讨型课程，倡导启发式、探究式、讨论式、合作式、参与式教学方法，构建“大班教学，小组讨论”课堂组织形式，完善“读写讲研”四位一体课堂教学模式；将现代信息技术融入课程教学改革，推进在线教学、线上线下混合式教学等；全面推进课程考核改革，完善了“动态性——常规化”课程考核模式，实现了由结果性考核向过程性考核转变。
图为师范生粉笔字训练作品
能力导向：凸显专业技能训练新品牌
该校文学院积极构建“课堂+平台”素质能力协同培养机制，将通识教育、专业教育、实践教育对接“第一课堂、第二课堂、第三课堂”与“三个平台”，将三类课堂统一纳入学分制管理；继续实施并完善“十百千”工程，技能训练课程体系化、标准化。“十百千”工程是该专业人才培养的一大特色，要求师范生四年必须完成千篇（部）阅读、百篇背诵、十次登台（舞台或讲台），通过制度化实施、专业化指导、学分制管理，切实夯实学生基础知识与基本技能。为了确保“十百千”工程取得实效，该学院为卓越师范班配备了学业导师与优秀技能教师，专业化指导学生读书与技能训练。以“竞赛+考核”形式，考查读训效果，将师范生技能大赛、读书笔记大赛、我爱记诗词大赛、诗歌朗诵会等单项比赛纳入综合考评，全员参与，推优促训。以“阅读、写作、做人”为导向的“双基多能”型人才培养模式被《中国教育报》等媒体报道，获江苏省2017年高等教育类教学成果一等奖。
图为专业导师对师范生进行专业化技能指导
图为“十百千”工程示意图
合作共建：完善“三位一体”协同培养新机制
该校文学院建立了政府、行业和企业参与的专业建设委员会，协同建设省级“教师教育协同创新研究中心”，创新“清河中学工作站”等联合培养形式。此外，还重视“双师型”教学队伍建设。一是聘请行业专家兼职。从地方政府与学校聘请了包括江苏省产业教授宋明镜在内的 30余名兼职教师；二是派出教师挂职。2015年以来，每年派出校内导师到中学挂职锻炼，并有多位老师参加国培、省培项目的辅导工作。
该校文学院注重构建境内外高校合作共建机制。与同济大学、苏州大学、南京师范大学、东吴大学等高校合作共建，汉语言文学（师范）专业学生年出境交流每年稳定在15人左右，参与境内交流的比例近80%，在国内同层次高校文科专业中居于领先地位。
就业争先：树立卓越教师培养新标杆
自卓越项目实施以来，该校文学院学生在长三角师范生教学基本功大赛、江苏省师范生技能大赛等省级以上大赛获奖60余人次。卓越师范班1508班32名同学，19人考取研究生，13人考取教师编制，考研率59.4%，高质量就业率100%。2017年，全国学生资助管理中心从5万余名国家奖学金获得者中精选22名学生进行影视宣传，文学院2017届毕业生杨阳同学成为江苏省唯一获此殊荣的学生。
图为长三角师范生教学基本功大赛获奖团队
据麦可思毕业生培养质量年度报告显示，汉语言文学（师范）毕业生年均就业率始终保持在98%以上，高质量就业超过70%，就业与专业相关度高达94%，校友对学校满意度达95%，社会与用人单位对汉语言文学（师范）专业毕业生满意度达90.92%。
图为该校党委书记朱汉清为校友徐则臣颁发荣誉证书
新万博ManBetX文学院汉语言文学（师范）专业不仅培养出了以刘正伟、葛桂录为代表的知名学者，以茅盾文学奖获得者徐则臣为代表的知名作家，成为淮安地区中小学语文教师的培养摇篮，更为省内外输送了大量的优秀教师与管理骨干。
刊播媒体：新华社 刊播时间：2020年7月2日 作者：杜运威 孙辉 柏华
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